第10节（3 / 4）
常如冰说：“知道啊，可她这不是转学了吗？听说去了实验中学。”
她没说，是自己家长把乔依之换去实验的。
这件事除了她们家和乔家，谁也不知道。
男生听到乔依之转学的话就有些烦躁。
正好乔妈妈的车转了个弯，跟他们不同路了，男生也没有了聊天的兴致。
常如冰又问，“学长，你是怎么申请到哥大的？”
“用电脑申请。”
“……”
常如冰总算读出来学长不想再聊天的意思，没有再多问，只是说，“我也要努力，申请哥大和宾夕法尼亚大学。”
至于普林斯顿、哈佛和耶鲁，她暂时还没感想。
先考过托福再说其它吧。
第8章
乔依之吃完饭，就开始看今年的时政问题。
她还记得当初在一中的老师，老师教过的一些写作技巧——
“语文报杯比较关注时事，改写或者融合时代缩影的事情更容易获奖。而新概念的重点在新，新的选题、新的立意，突出古典传承、人与人之间亲情、友情等获奖概率居多。”
当然，最重要还是自己写得怎么样。
不过，实验中学的老师就不知道这么多了。
主要是大家平时只关注着月考、期中考和期末考了。这种扩展性的训练会少很多。
这也难怪一中从高中部一直到幼儿园，在西川省人民心中都是顶尖的。
主要是人家不仅仅给大家讲课本上的知识。
一中的学生，不仅文化课成绩拔尖，人家还会数理化生信息五科竞赛、有出国交流经验、拿了各种英语演讲比赛名次的……
再往深了说，学生们还有会各种吹拉弹唱的。
这些都建立在人家高考成绩基本上都在全省前3000名内的基础上。
当然，学生们这么厉害，固然有脑子好、聪明的因素在。
毕竟一中每年招生都是中考成绩全市前600，其他各区的前十名，由此组成了一个精英荟萃的年级。
可老师们也见多识广，各种奖都有研究过。
但凡是能让学生开眼界、扩展知识面的比赛，老师都花精力思考过——怎么才能让我的学生脱颖而出呢？
这也难怪当年的乔依之小小年纪，就拿到了初中组的冠军。
全国一等奖的奖杯现在还在书房的储物架上呢。
现在，为了科大的夏令营机会，乔依之又要参赛了。 ↑返回顶部↑
她没说，是自己家长把乔依之换去实验的。
这件事除了她们家和乔家，谁也不知道。
男生听到乔依之转学的话就有些烦躁。
正好乔妈妈的车转了个弯，跟他们不同路了，男生也没有了聊天的兴致。
常如冰又问，“学长，你是怎么申请到哥大的？”
“用电脑申请。”
“……”
常如冰总算读出来学长不想再聊天的意思，没有再多问，只是说，“我也要努力，申请哥大和宾夕法尼亚大学。”
至于普林斯顿、哈佛和耶鲁，她暂时还没感想。
先考过托福再说其它吧。
第8章
乔依之吃完饭，就开始看今年的时政问题。
她还记得当初在一中的老师，老师教过的一些写作技巧——
“语文报杯比较关注时事，改写或者融合时代缩影的事情更容易获奖。而新概念的重点在新，新的选题、新的立意，突出古典传承、人与人之间亲情、友情等获奖概率居多。”
当然，最重要还是自己写得怎么样。
不过，实验中学的老师就不知道这么多了。
主要是大家平时只关注着月考、期中考和期末考了。这种扩展性的训练会少很多。
这也难怪一中从高中部一直到幼儿园，在西川省人民心中都是顶尖的。
主要是人家不仅仅给大家讲课本上的知识。
一中的学生，不仅文化课成绩拔尖，人家还会数理化生信息五科竞赛、有出国交流经验、拿了各种英语演讲比赛名次的……
再往深了说，学生们还有会各种吹拉弹唱的。
这些都建立在人家高考成绩基本上都在全省前3000名内的基础上。
当然，学生们这么厉害，固然有脑子好、聪明的因素在。
毕竟一中每年招生都是中考成绩全市前600，其他各区的前十名，由此组成了一个精英荟萃的年级。
可老师们也见多识广，各种奖都有研究过。
但凡是能让学生开眼界、扩展知识面的比赛，老师都花精力思考过——怎么才能让我的学生脱颖而出呢？
这也难怪当年的乔依之小小年纪，就拿到了初中组的冠军。
全国一等奖的奖杯现在还在书房的储物架上呢。
现在，为了科大的夏令营机会，乔依之又要参赛了。 ↑返回顶部↑