重生1983 第633节（3 / 4）
最后，我就想到举办一个这样的活动，一方面可以让优秀教师来讲课，帮助那些基础差一些的老师补补课，提高一下，这样也更加有利于学生的提高。
另外，我也可以从这些老师讲课内容中总结出很多非常有用的东西，然后分享给更多的老师和同学。
于是我就举办了这一届‘名师课堂’。”
李济民呆了呆，没想到张平的初衷是这样的。
身为教育部的高级领导，他当然很清楚全国的教师队伍情况，很多人水平真的不高。
可那是没办法，之前教育出现了断层，已经缺失了不少老师。
现在各行各业都需要人才，老师队伍哪有那么好补充的。
李济民思索了片刻再次问出了一个问题：“那你经过那一次的活动，有没有什么提高整体教育水平的办法和建议？”
这话显然有些超纲了，但李济民还是问出了出来，其实也就是抱着试试看的想法问一问。
毕竟做了那么一场活动，张平不可能没有一点感触的。
张平想了想到：“我觉得，想要提高教师队伍整天的水平，主要在于对于中学教育的投资。
中小学教育其实都是在打基础，至关重要，可偏偏这个阶段我们却少高水平的老师。
而高水平的老师必须从大学里培养出来。
这就是一个循环。
我个人觉得，国家应当加强对于师范类院校的扶持，尤其是加强教师的待遇和工资水平。
只要将教师的收入提高过来，又加强对师范类高校的投入，那我们很快就会迎来一大批具备高学历水平的老师加入教师队伍，也许仅仅需要几年时间，全国上下的中小学教育水平都会有一个极大的提升。
另外一个就是注重提升所有学生的爱国热情，和国家自信心。
尤其是大学生，很多人出国其实只是奔着逃离我们这个贫困的国家去的，一旦离开就不会回来了。
应该加强爱国导向的教育和引导。”
说完，张平憨憨一笑道：“李司长，见笑了，我就想到这么多，纯属个人一些不成熟的想法！”
但在他的面前，李济民和卢宏都已经彻底惊呆了！
第676章 只要想弄，到处都是办法
他的这些话，可不是空话，而是前世国家的政策和实施办法，都是经过事实验证过的成功经验。
但卢宏和李济民不知道啊，这些东西他们也有人提到过，可没人一次说的这么全面，将整个循环全部补齐。
不是没人想的到，而是太难了，几乎没人敢想。
加大对于师范类高校的投入，提高教师的整体待遇水平，加强福利，这哪一方面都是需要非常庞大的资金去做的事情。
可国家现在是各个方面都在要钱，就没有不缺钱的地方。
这就是一个死循环，一般人看来，这就是一个根本无法解决的问题。
一方面要钱，一方面有没钱，完全对立！
但张平却是全部提出来了，而且还提到了学生思想教育方面，尤其是提到了留学生一去不返的问题。 ↑返回顶部↑
另外，我也可以从这些老师讲课内容中总结出很多非常有用的东西，然后分享给更多的老师和同学。
于是我就举办了这一届‘名师课堂’。”
李济民呆了呆，没想到张平的初衷是这样的。
身为教育部的高级领导，他当然很清楚全国的教师队伍情况，很多人水平真的不高。
可那是没办法，之前教育出现了断层，已经缺失了不少老师。
现在各行各业都需要人才，老师队伍哪有那么好补充的。
李济民思索了片刻再次问出了一个问题：“那你经过那一次的活动，有没有什么提高整体教育水平的办法和建议？”
这话显然有些超纲了，但李济民还是问出了出来，其实也就是抱着试试看的想法问一问。
毕竟做了那么一场活动，张平不可能没有一点感触的。
张平想了想到：“我觉得，想要提高教师队伍整天的水平，主要在于对于中学教育的投资。
中小学教育其实都是在打基础，至关重要，可偏偏这个阶段我们却少高水平的老师。
而高水平的老师必须从大学里培养出来。
这就是一个循环。
我个人觉得，国家应当加强对于师范类院校的扶持，尤其是加强教师的待遇和工资水平。
只要将教师的收入提高过来，又加强对师范类高校的投入，那我们很快就会迎来一大批具备高学历水平的老师加入教师队伍，也许仅仅需要几年时间，全国上下的中小学教育水平都会有一个极大的提升。
另外一个就是注重提升所有学生的爱国热情，和国家自信心。
尤其是大学生，很多人出国其实只是奔着逃离我们这个贫困的国家去的，一旦离开就不会回来了。
应该加强爱国导向的教育和引导。”
说完，张平憨憨一笑道：“李司长，见笑了，我就想到这么多，纯属个人一些不成熟的想法！”
但在他的面前，李济民和卢宏都已经彻底惊呆了！
第676章 只要想弄，到处都是办法
他的这些话，可不是空话，而是前世国家的政策和实施办法，都是经过事实验证过的成功经验。
但卢宏和李济民不知道啊，这些东西他们也有人提到过，可没人一次说的这么全面，将整个循环全部补齐。
不是没人想的到，而是太难了，几乎没人敢想。
加大对于师范类高校的投入，提高教师的整体待遇水平，加强福利，这哪一方面都是需要非常庞大的资金去做的事情。
可国家现在是各个方面都在要钱，就没有不缺钱的地方。
这就是一个死循环，一般人看来，这就是一个根本无法解决的问题。
一方面要钱，一方面有没钱，完全对立！
但张平却是全部提出来了，而且还提到了学生思想教育方面，尤其是提到了留学生一去不返的问题。 ↑返回顶部↑